इन्डिया न्यूज नेटवर्क
शिक्षा तथा सीप विकास मन्त्री धर्मेन्द्र प्रधान र दक्षिण अफ्रिकाका उच्च शिक्षा, विज्ञानमन्त्री ।
भारत र दक्षिण अफ्रिकाले आफ्नो द्विपक्षीय शिक्षा सहयोगलाई बलियो बनाउने योजना बनाएका छन्। बुधबार इन्डोनेसियाको बालीमा भएको छलफलमा भारतका शिक्षा तथा सीप विकास मन्त्री धर्मेन्द्र प्रधान र दक्षिण अफ्रिकाका उच्च शिक्षा, विज्ञान तथा नवप्रवर्तन मन्त्री बोन्जिनकोसी इमानुएल ूब्लेडू निजिमान्डेले शिक्षामा संयुक्त कार्यदल गठन गर्ने निर्णय गरेका थिए।
दुवै मन्त्रीबीच शैक्षिक तथा सीप विकास साझेदारी र द्विपक्षीय शिक्षा सहयोगलाई मजबुत बनाउने विषयमा फलदायी छलफल भएको शिक्षा मन्त्रालयले जनाएको छ । मन्त्रीहरू उच्च शिक्षा संस्थाहरू र सीप संस्थाहरू बीचको तालमेल, सीप योग्यताको पारस्परिक मान्यता र सीप विकासमा क्षमता अभिवृद्धि गर्न संस्थागत संयन्त्र विकास गर्न सहमत भए।
ूउनीहरूले पहिले देखि नै रहेको सहयोगलाई थप विस्तार गर्न र शिक्षामा द्विपक्षीय सहयोगको पूर्ण सम्भावनालाई महसुस गर्न दुई देशबीच शिक्षामा संयुक्त कार्य समूह गठन गर्ने निर्णय पनि गरे,ू मन्त्रालयले थपे। प्रधान बीस को समूह चौथो शिक्षा कार्य समूह बैठक र शिक्षा मन्त्रीहरूको बैठकमा भाग लिन बालीमा छन्।
पछि, बालीको सुग्रीवा विश्वविद्यालयको भ्रमण गर्दै प्रधानले यसलाई इन्डोनेसियाको बहुलवादी लोकाचारको प्रतिबिम्ब र इन्डोनेसिया र भारतबीच साझा जरा, पहिचान र गहिरो सांस्कृतिक सम्बन्धको उत्सवको रूपमा वर्णन गरे। उनले भारतमा उच्च शिक्षा संस्थाहरूसँग संस्थागत सम्बन्ध र संस्कृत भाषा, दर्शन, आयुर्वेद र योगको क्षेत्रमा शैक्षिक सहयोगका लागि अवसरहरू पनि खोजे।
प्रधानका अनुसार सुग्रीवा विश्वविद्यालय र भारतीय उच्च शिक्षा संस्थाहरूबीचको बलियो शैक्षिक सहयोग र विद्यार्थी आदानप्रदानले हिन्दू धर्मको बुझाइ र साझा आध्यात्मिक, सांस्कृतिक र आर्थिक सम्बन्धलाई फराकिलो बनाउन मार्ग प्रशस्त गर्नेछ। भारतीय शिक्षामन्त्रीले बालीस्थित इन्टरनेशनल इन्स्टिच्युट अफ टुरिजम एण्ड बिजनेश ९इन्स्टिच्युट परिविसता र बिसनिस इन्टरनेशनल० को पनि भ्रमण गरेका थिए । उनले तालिम सुविधा, सीपमूलक कार्यक्रम, क्रेडिट फ्रेमवर्क, विद्यार्थीको गतिशीलताको बाटो र भविष्यका योजनाहरु लगायतका बारेमा जानकारी लिएका थिए ।उनले सीपमूलक सहकार्यले पर्यटन उद्यमशीलतालाई प्रोत्साहन गर्ने, यात्रा, पर्यटन, आतिथ्य र व्यवसायका उदीयमान क्षेत्रहरूमा क्षमता अभिवृद्धिमा सघाउ पु¥याउने र जनता–जनताबीचको सम्बन्धलाई बढावा दिने बताए ।
